АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЕЖНИК и другие: КАК ВОСХОДИЛО СОлНЦе. Книжка о рождении школ (142) ДНЕВНИК НАСТИ ШМАКОВОЙ - В РОССИИ И В ФИНЛЯНДИИ 23.01, пятница, Казань, гимназия 122: сегодня с нескольких уроков отпрашивались десять человек из нашего [...]

АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЕЖНИК и другие: КАК ВОСХОДИЛО СОлНЦе. Книжка о рождении школ (141) Мои доченьки. Машенька. (Анна Мария Кристина) "НО Я ЖЕ ЛУЧШЕ СОБАКИ..." (КАРЛСОН) Вот и я так же думал. А звоню вчера своим Машеньке [...]

АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЕЖНИК и другие: КАК ВОСХОДИЛО СОлНЦе. Книжка о рождении школ (140) Год 2013, с мая до ноября. МЫСЛИ О ЗАКРЫТИИ. Поиск своих учеников начался сразу после выхода Постановления исполкома Казани, с 15 мая, и [...]

Добрый день Павел Анатольевич, передайте пожалуйста родителям Серафима и Яна особую благодарность, за чудесных детей-наставников. За их чуткость, человечность и умение привить любовь к предмету. За то, что они , Ян и Серафим такие неповторимые [...]

АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЕЖНИК и другие: КАК ВОСХОДИЛО СОлНЦе. Книжка о рождении школ (139) Стыдно ли списывать? Грустное эссе Павла Шмакова о нечестности "Я сам много плохого совершил в своей жизни. Лет в 6, а потом лет [...]

АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЕЖНИК и другие: КАК ВОСХОДИЛО СОлНЦе. Книжка о рождении школ (116) Марина Космина: "Ликвидация или оценочный терроризм" (3). Гоша Авдошин. Сложно структурированное пространство с множеством степеней свободы. Маленькая университетская вольница. Профессор Эмилия Тайсина "Послушайте! [...]

АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЕЖНИК и другие: КАК ВОСХОДИЛО СОлНЦе. Книжка о рождении школ (115) В целом, государство неуважительно относится к учителю (часть 4) — «Расскажите, пожалуйста, о системе оценок, которая принята в вашей школе. Вы ее сами [...]

АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЕЖНИК и другие: КАК ВОСХОДИЛО СОлНЦе. Книжка о рождении школ (114) В целом, государство неуважительно относится к учителю (часть 3) «Не надо путать любовь к Родине и любовь к государству» — «Некоторое время назад [...]

АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЕЖНИК и другие: КАК ВОСХОДИЛО СОлНЦе. Книжка о рождении школ (113) В целом, государство неуважительно относится к учителю (часть 2) — «Как учителю разглядеть способности ученика, если их у него 30–40 и отчетность зашкаливает? [...]

АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЕЖНИК и другие: КАК ВОСХОДИЛО СОлНЦе. Книжка о рождении школ (112) В целом, государство неуважительно относится к учителю (часть 1) Что делать с ЕГЭ, как в школе «СОлНЦе» проходят «Разговоры о важном», и почему [...]

АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЁЖНИК и другие: КАК ВОСХОДИЛО СОлНЦе (104) Дети нашего СОлНЦа: талантливые, любимые, непохожие.. Майя Титова ***ЕСЛИ БЫ НЕ школа СОлНЦе... В далеком 2015 году, когда мне было 11 лет, в школе СОлНЦе появился пятый [...]

АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЁЖНИК и другие: КАК ВОСХОДИЛО СОлНЦе (103) Дети нашего СОлНЦа: талантливые, любимые, непохожие... Божена Про "автобусную жизнь" – тебе так далеко ездить до школы, целых два часа в день. как ты вообще живёшь? ..я [...]

АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЁЖНИК и другие: КАК ВОСХОДИЛО СОлНЦе (102) Дети нашего СОлНЦа: талантливые, любимые, непохожие... Божена "что можно делать за 35 минут до олимпиады, чтобы ее выиграть?, или суеверия олимпиадников" первым вопросом я задалась перед дистанционным [...]

АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЁЖНИК и другие: КАК ВОСХОДИЛО СОлНЦе (101) Дети нашего СОлНЦа: талантливые, любимые, непохожие... Божена "рутина рутин - сказали все в один голос, - рутина рутин: всё рутина что пользы от учебы в солнце? учебный [...]

АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЁЖНИК и другие: КАК ВОСХОДИЛО СОлНЦе (99) Откуда они, талантливые дети нашего СОлНЦа? Мама Божены, 7 А "Частный разговор о своей маме я бы хотела вырулить на тему созидающей любви и любви разрушительной. Моя [...]