Поздравляем Ибрагима, 5А!
Поздравляем Ибрагима, 5А!
Поздравляем Ибрагима, 5А!
Поздравляем девочек 5А!
АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЕЖНИК и другие: Как восходило СОлНЦе (77)
«Между баллами и смыслом жизни». 2.
Нешкола: Директор
«Хороший Шмаков
Версий возникновения «СОлНЦа» в условиях идеологического противостояния, конечно, несколько. Первая — газетная. Создать олимпиадный центр предложили известные общественные деятели города, которые решили поддержать команду Павла Шмакова. Вторая — лицейская. Шмаков достал своими приставаниями мэра, и тот согласился отдать ему одно из зданий лицея под свой проект. Третья — самого Шмакова. Мэр сам предложил ему делать свою отдельную школу уже после первого года работы в Казани. И наконец, конспирологическая, как ни странно, самая правдоподобная. «СОлНЦе» — хорошая возможность тихо слить неудобного экспериментатора, который еще и рассказывает всему свету, что зампрокурора республики устраивает детей в школу по блату. Шмаков мешал и руководству КФУ, имевшему свои виды на сильный и хозяйственно благополучный лицей.
30 июля 2013 года лицей им. Лобачевского при Казанском (Приволжском) федеральном университете прекратил свое существование. На его месте возник… лицей им. Лобачевского Казанского (Приволжского) федерального университета. Новая школа — новый директор. Шмаков уволен, лицей вместе с роскошным зданием Мариинской гимназии переходит в состав КФУ и вместе с казанским IT-лицеем «образует начальную ступень образовательного кластера КФУ». Изящно изгнанный из лицея, Павел Шмаков переезжает в старое неотремонтированное здание на соседней улице. Вместе с ним его соратники. Новая команда объявляет о наборе в «СОлНЦе». Казалось бы, шансов привлечь подростков в родившееся из очередного скандала заведение было немного, но дети пришли.
Тихо избавиться от Шмакова в который раз не получилось. Пришлось действовать в открытую. 29 октября районный суд Казани удовлетворил иск прокуратуры, запретив «СОлНЦу» образовательную деятельность из-за отсутствия лицензии. Ее и правда нет: плановые сентябрьские проверки выявили кучу нарушений вплоть до отсутствия спортзала. Другой вопрос, почему мэрия Казани выделила под школу такое здание.
— Шмаков — классический бессребреник! Он живет почти в коммуналке, где вся сантехника советская и им же смонтирована. Сам о деньгах не печется и о других в этом плане думать тоже не будет. Хоть это и неправильно. Тем более когда речь идет об учителях из лицея, где их всегда финансово поддерживали.
Мы сидим с Гузель Нугмановой за качающейся партой. Эта строгая девушка преподает в «СОлНЦе» русский язык и литературу.
— Года два назад выпускник одной из лучших школ Казани поступил в московский вуз. Достиг всего, чего хотел. Через год выбросился из окна. Всю жизнь он существовал в системе математических кружков и олимпиад и вот вышел в мир, где они ничего не значат. Он оказался не готов к реальности. Думаю, его родителям было бы все равно, куда бы он там ни поступил. А для школ это сейчас главное: догнать и перегнать. Вот перед нами в республике поставили задачу — выйти на третье место по количеству призеров Всероссийской олимпиады. А каковы последствия этого для человека? — спрашивает она тоном врача, давно уставшего твердить о вреде злоупотреблений.
«СОлНЦе» — это 8 маленьких классов, импровизированная завуческая (кусок отгороженной лестничной площадки), подвальные помещения.
На первом этаже рядом с объявлениями о дополнительных олимпиадных занятиях рукотворные рекламные проспекты учеников — приходите к нам на математические этюды, ЗОЖ, web-разработку, восточную культуру, в клуб любителей Гарри Поттера…
Школа сама — одна большая «Выручай- комната»: в кабинете математики барабанная установка, в учительской спортивный тренажер, в […]
Поздравляем наших ребят, успешно выступивших на Математической олимпиаде памяти В.Р. Фридлендера:
Асадулина София, 7О — абсолютный победитель среди 6-7 классов
Смирнов Алексей, 9Г — абсолютный победитель среди 8-11 классов
Ильин Иван, 10Ю — призер среди 8-11 классов!
В субботу наши ребята побывали на лекции зав.каф. микробиологии ИФМиБ КФУ профессора Ольги Николаевны Ильинской по медицинской вирусологии. Благодарим за помощь в подготовке и профориентации увлеченных школьников!
РЕЗУЛЬТАТЫ экзамена по РУССКОМУ ЯЗЫКУ от 16 апреля (из 15 баллов):
3-1 5
3-2 3
3-3 3
3-4 0
3-5 0
3-6 1
3-9 2
3-10 3
3-11 5
3-12 1
3-13 3
3-14 2
3-15 2
3-16 2
3-17 0
3-18 0
4-1 3
4-2 0
4-3 6
4-4 3
4-5 7
4-6 4
4-7 8
4-8 4
4-9 6
4-11 6
4-12 6
4-13 8
4-14 7
4-15 2
4-16 8
4-17 3
4-18 9
4-19 5
4-20 7
4-21 6
4-22 3
4-23 7
4-24 6
4-25 3
4-26 4
4-27 1
4-28 3
5-1 13
5-2 5
5-3 4
5-4 8
5-5 6
5-6 9
5-6 6
5-7 8
5-8 9
5-9 9
5-10 1
5-11 1
5-13 5
5-14 4
5-15 3
5-16 3
5-17 6
5-18 3
5-19 2
5-20 8
5-21 4
5-23 6
5-24 7
5-25 4
5-26 5
5-27 7
5-27 3 (номер дублируется)
5-28 4
5-29 5
5-31 2 (номер дублируется)
5-31 4 (номер дублируется)
5-32 7
5-33 5
5-34 6
5-35 9
5-36 5
5-37 5
5-38 6
5-39 4
5-40 7
5-41 5
5-42 3
5-43 2
5-44 5
5-45 9
5-46 1
5-47 4
5-48 4
5-49 1
5-50 6
5-51 8
5-52 6
5-53 6
5-54 4
5-55 4
5-57 4
5-58 7
5-59 3
5-60 1
5-61 4
5-62 4
5-63 5
5-64 8
5-65 5
5-66 6
5-67 5
5-68 0
5-69 5
5-70 5
5-71 5
5-72 4
5-73 5
5-74 4
6-1 7
6-2 0
6-3 1
6-4 1
6-5 0
6-6 0
6-7 3
6-8 6
6-9 0
6-10 6
6-11 4
6-12 0
6-13 8
6-14 2
6-15 1
6-16 0
6-17 6
6-18 1
7-1 8
7-2 1
7-3 5
7-4 0
7-5 6
7-6 7
7-7 0
7-8 0
7-9 4
7-10 10
7-11 12
7-12 4
7-13 6
7-14 6
7-15 4
7-16 0
7-17 0
8-1 10
8-2 6
8-3 0
8-4 1
8-5 4
8-6 0
8-7 0
8-8 0
8-10 8
8-15 0
9-1 0
9-2 1
9-3 4
9-4 3
9-5 0
9-6 0
9-7 2
9-8 2
9-9 2
9-10 2
9-11 0
9-12 0
9-13 1
9-14 2
9-16 0
10-1 10
10-2 9
10-3 6
10-4 10
10-5 11
11-1 8
Поздравляем Алису Семягину, 5А с рекомендацией к зачислению!
Для всех учащихся школы Солнце, а также для всех желающих!!!
21-го апреля, в понедельник, в 16.30 пройдет кружок по истории. Встречаемся у аудитории 121. На повестке дня: Третий сталинский удар: Крымская наступательная операция (8 апреля — 12 мая 1944г.). Ситуация на фронте к апрелю 1944 года. Цели, замыслы и силы сторон. Начало операции: освобождение Армянска и Джанкоя. Ход дальнейших боевых действий. Штурм Севастополя (15 апреля — 9 мая 1944 г.). Действия партизан во время освобождения Крымского полуострова. Итоги, последствия и значение Крымской наступательной операции.
На нашем кружке продолжим цикл рассказов о Второй Мировой войне (1939-1945 гг.), частью которой была Великая Отечественная война (1941-1945 гг.). Узнаем о ситуации на фронте к апрелю 1944 года. Поговорим о целях и силах сторон. Рассмотрим ход операции по освобождению Красной Армией Крымского полуострова. Разберем штурм Севастополя и действия партизан. И наконец, изучим итоги и значение Крымской наступательной операции.
Ильнур Ирекович
Задача выходного дня.
Ход чёрных, найти выигрыш.
ШаКШ СОлНЦе «G2-G4»
#G4
Поздравляем Артура Абзалилова, 11Σ!