АБУЗАРЫЧ, БЕЗНАДЕЖНИК и другие (87)

Kiusaminen

Здравствуй, СОлНЦе.

Эссе: чему меня научила финская школа

Многому. Начну издалека. Когда я был подростком, меня обижали. Было за что. Учился на отлично, вел себя высокомерно, драться не умел. Проблемы решал тогда, когда осознавал. Друг отвел на кружок по боксу классе в седьмом. Через полгода впервые попробовал дать сдачи… Высокомерие ушло нескоро, а лишь в в Москве, в МИФИ, куда поступил, закончив школу с медалью. Увидел много ребят намного умнее меня. Помогло.

В финской же школе увидел, как общество реагирует на «kiusaminen» — на запугивание, на террор в детской и подростковой среде.
Не проходят мимо. Не остаются равнодушными. Кричат. Звонят. Просят. Защищают… Делают что-нибудь, что могут.

Подробнее говорим об этом на линейке, на стриме, на классных часах.

Пару лет назад взял классное руководство в 6 классе, где года два не прекращался буллинг. Сейчас лучше.

Пытаюсь что-то сделать в 7М. Поговорил с одним из пап, чей ребенок в некоторой степени эгоцентричен, пытается (порой с применением силы) контролировать поведение окружающих. Папа меня не захотел понять — а мне стало более ясным поведение подростка.

Поводом же к написанию этого текста стала нынешняя ситуация в 5М классе, где несколько ребят (умных и сильных) обижают тех, кто ведет себя как-то не так. Созвонился с учителями и родителями. Сегодня поговорю с ребятами.

В этом возрасте еще реально повлиять на ситуацию. Классу к 7-8 таких ситуаций становится меньше. Правда, возникают новые проблемы. Но о них уже не сегодня.

П. А. Ш.

11 октября 2023