Как трансформировалось отношение к учителю и школе с прошлого века? Стоит ли проверять преподавателей на профпригодность так же жестко, как правоохранителей? Должен ли учитель присутствовать на протестных акциях вместе с детьми? Нужны ли элитные школы? Кто должен быть наказан за «языковой вопрос»?

На эти и многие другие вопросы «Реального времени» в преддверии Дня учителя ответил директор казанской школы-интерната «для интеллектуально увлеченных детей» «СОлНЦе» Павел Шмаков