/Блог директора
8 Мар, 2019

ЧТО ТАКОЕ РУССКИЙ МАТ? Вежливо о проблеме.

| Март 8, 2019|

СМОТРИТЕ! СЛУШАЙТЕ! РАЗМЫШЛЯЙТЕ!
Наша Майя Титова (8 Б класс), П. А. Ш. и профессор Ирина Ерофеева:

ЧТО ТАКОЕ РУССКИЙ МАТ? Вежливо о проблеме.
Эфир / Тема (16+) от 07.03.2019

7 Мар, 2019

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И НЕМАТЕМАТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ

| Март 7, 2019|

Почти готова новая книга. По традиции, сначала она выходит здесь. 1.15. Круг и треугольник
Круг и треугольник учатся в 2432 математической школе. Они не сделали домашнее задание по химии.Нужно было решить 2 задачки и провести опыт. Начался урок химии. Ольга Николаевна заметила,что круг и треугольник не сделали домашнее задание,а все остальные сделали.Учительница заставила круга и треугольника писать самостоятельную.А другие фигуры делали практическую работу. Круг и треугольник конечно списали друг у друга, и Ольга Николаевна поставила им двойки.Она рассадила их в разные места.Круга она посадила на первый этаж в кабинет 2765. А треугольника на четвертый этаж в кабинет 1. Они получили на этот раз по тройке.Но им не нравилась такая оценка ,и круг и треугольник решили переписать самостоятельную. Они написали и получили по четверке.Ольга Николаевна сказала, что это было в последний раз. Круг и треугольник осознали свою ошибку и пообещали, что будут всегда выполнять домашнее задание. Это было для них уроком. А все остальные фигуры сидели и посмеивались!
(Соня Евдокимова, 6 класс, 24.10.2016 г.) 1.16. Сферочка в Объемландии
В одной стране Объемландии жила маленькая Сфера. В школе Сфера училась на отлично, но при этом она была очень скромной, и кроме учебных успехов в ней никто ничего не замечал. Как-то она решила, что всем нужно показать на что она способна. «Открыть новый закон математики? Сложно. Защитить интересный научный доклад? Скучно.» И тут ее осенило: «Я докажу всем, что существует Четвертое измерение»! С этими словами она вскрикнула так громко, что ее мама уронила половник.

-Сферочка, пойдем ужинать! Я приготовила твой любимый кубовый пирог.

— Сколько на нем вишен с каждой стороны?

-Ровно 15. Без косточек.

-Ура! Значит всего на нем… Дай-ка подумать, если сторон 6 , то…

-Не утруждай себя вычислениями, Сферочка, лучше быстрее мой руки и садись за стол.

За ужином в порыве эмоций Сфера съела 3/5 пирога, что совершенно не было в планах мамы, ведь нужно было поужинать самой и оставить папе 4\10. Вздохнув, мама решила не есть сама, а оставить все любимой дочке и мужу.

Ночью Сфере было очень страшно: к ней прилетало страшное плоское привидение, а за ним тянулись летающие головы и зомби. Проснувшись, Сфера первый раз обрадовалась ,что уже утро. По дороге в школу она услышала, как спорят два квадрата, и проезжает старая машина. «А ведь где-то я это уже слышала…»-подумала Сфера, но не придала этому особого значения.

Придя домой Сфера задумалась, и ее осенило: «А что если это и есть послания из четвертого измерения! Привидение – из потустороннего мира ( а может, из четвертого измерения!) . Эффект «Дэжавю» — нам посылают сигналы из будущего, и кажется, что мы это уже видели.» Теперь Сфера занималась изучением специальной литературы очень долгое время. Она узнала, что если пролететь через Черную дыру, можно попасть в Четвертое измерение. «Это должен быть аппарат, скорость которого превышает скорость света. Но как это сделать?» …

Прошло несколько месяцев, и был построен аппарат со скоростью выше скорости света, с большим запасом топлива и самое главное- очень крепкий и надежный. Сфера взяла кота Цилиндра, попрощалась крепкими объятьями с родителями и последнее что услышали родители было- «Я скоро вернусь…»…

…Родители Сферы постарели, одноклассники перешли в 10 […]

12 Фев, 2019

КАК ЖИТЬ ПО СОВЕСТИ

| Февраль 12, 2019|

Что-то в ЧГК не так. И в Москве, и в Казани… Уважаемые мной люди попросили убрать с моей стенки пост про возможную непорядочность казанского тренера по ЧГК, работающего в Лобачевке и в 19 школе. В школах, где, с моей точки зрения, давно не все хорошо с честностью при наборе и при обучении школьников. Пост убрал. Но тема для размышления и для разговоров со школьниками осталась. Думаем и обсуждаем.

Главный редактор «Кто хочет стать миллионером?» Илья Бер обвинил Александра Друзя в попытке подкупа

Обращение в Комиссию по этике и Правление МАК

7 Фев, 2019

ЧТО? Совращение школьниц. ГДЕ? В Казани. КОГДА? 2013-2017…

| Февраль 7, 2019|

Тренер ЧГК, о котором речь, появлялся в Лобачевке и при мне, с конца 2011 до начала 2013. Но тогда ему не давали ключей от любых кабинетов. Но мог бы и я разглядеть…

6 Фев, 2019

СОлНЦе — это где мы воспитываем себя и детей

| Февраль 6, 2019|

Меня это касается напрямую. С Аней различает очень многое, но объединяет бесконечно важное — отношение к честности и нечестности, к справедливости и несправедливости, к чистоте и грязи. При всем том — учитель, который «учитель опускается до обсуждения с детьми своего вознаграждения, своих коллег в аспекте, что «им больше достается» — близкий мне человек, имеющий громадное количество достоинств, любимый детьми. И я благодарен Ане за этот текст. Ибо школа СОлНЦе — это то место, где мы воспитываем себя и детей. Где растем сами и растим детей. И где говорим правду о самом главном.

Переполняют эмоции, поэтому напишу, наверное, немного сумбурно, но промолчать не могу.

Часто у нас можно услышать, как излишне эмоциональные учителя в приемной бурно выясняют отношения в присутствии учеников, используя иногда не самые приличные выражения. Это неправильно, но как-то простительно в условиях нашей школы, потому что все мы живем одной большой семьей, иногда спорим, ругаемся, но, в целом, уважаем и ценим друг друга и свободную атмосферу, которая позволяет выплеснуть накопившийся негатив и снова войти в рабочую колею.

Но то, что произошло сегодня, на мой взгляд, выходит за рамки нормы даже для нашей школы.

Школьный совет. Обсуждение разных вопросов. Один из школьников вдруг начинает говорить о том, что ему сказал один из наших учителей — в частной беседе (или в беседе с несколькими школьниками). Что он обделен финансовой поддержкой. Что все достается другому учителю. Что даже если на регионе ученик укажет нескольких готовивших его учителей, то все лавры достанутся первому учителю…

Во-первых, информация была донесена до школьника некорректно, многое из этого не соответствует действительности. Но, на самом деле, это в-десятых. А главное — это то, что учитель опускается до обсуждения с детьми своего вознаграждения, своих коллег в аспекте, что «им больше достается». Может, я чего-то не понимаю в этой жизни, но мне стыдно за поведение своего коллеги. Вроде бы меня это и не касается совершенно, а ощущение, что грязью испачкалась. Может, кто-то думает по-другому.

Коллеги, мы можем как угодно выяснять наши взрослые отношения: не любить кого-то, не уважать, завидовать, возможно… Но зачем обсуждать это свое отношение с детьми, которые не знают всех сторон этих отношений, тем более донося до них ложную информацию, пусть даже, если это было сделано не специально.

Анна Маргулис

13 Янв, 2019

ПОЧЕМУ МНЕ ВАЖНО ЗАЩИЩАТЬ ПРЕПОДАВАНИЕ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА

| Январь 13, 2019|

«ФИЛОЛОГ -… ДУБИНА», или КАК РОЖДАЕТСЯ РАСИЗМ

Раньше слышал об «истинных арийцах». Потом — о чистоте еврейской крови. Сейчас — о превосходстве русских над инородцами.

ГИМН: «Тот, кто физиком стал, тот грустить перестал,
На физфаке не жизнь, а малина.
Только физика — соль, остальное все — ноль,
А филолог и химик — дубина»…

И неслучайно у школы СОлНЦе, а ранее и у Академического колледжа с физфаком отношения сложны. Много лет деканом был человек, известный своей нетерпимостью у филологам, биологам и прочим нефизикам.

«Рюсся останется рюсся, хоть в масле изжарь» (в большинстве жители Финляндии настороженно относятся к России, показал опрос, проведенный по заказу финского национального телеканала Yle).

Группа РоСТ, популярная среди русских, имеющих шовинистические взгляды, позволяет себе не только нецензурные комментарии в адрес татар, но и насмешки над акцентом,чего не чураются даже модераторы группы.

Cоздатель вальдорфской педагогики, австрийский публицист и философ Рудольф Штайнер, живший в начале XX века, разделял расистские взгляды.

И вот — свежая новость — про первооткрывателя структуры ДНК Джеймса Уотсона, считающего, что «генетические отличия между европейцами и неграми проявляются в виде заметной разницы в умственных способностях»

https://news.rambler.ru/other/41551372-nobelevskogo-laureata-uotsona-lishili-zvaniy-za-rasizm/?updated

29 Дек, 2018

НА ПУТИ К СОЗДАНИЮ частной школы

| Декабрь 29, 2018|

Первые предположительные выводы по декабрю.

  • Ключевые предметы
  • Развитие речи. Занимательный русский язык, Аида Ринатовна Аглуллина,
  • эвристика, Самуил Юдельевич Шер,
  • юные изобретатели (биология), канд. биол. наук Анна Борисовна Маргулис,
  • English, канд. филол. н. Олеся Евгеньевна Бочкова,
  • география+биология, канд. биол. н. Инна Петровна Кормильцева,

В январе будет еще и математика.

Дополнительные предметы:

  • биологические кроссворды, ритмы и орнаменты, А. Б. Маргулис,
  • кубики Зайцева, О. Е. Бочкова,
  • ух ты, физика, Наиль Абузарович Афлетонов,
  • творческое занятие (кулинария), Гульназ Колчина, для детей 4-5 лет, музыкально-эстетическое развитие, Ирина Пронина,
  • творческое занятие Наталии Говоруновой.

В январе добавится еще игра го (преподаватель уже найден). Постараемся найти и преподавателя шахмат.

Родителям УМ-школьников следует выбрать на месяц вперед несколько (не менее 2-х) ключевых предметов и не менее одного дополнительного предмета.
Продолжительность занятия — 25 минут или 25+25 с перерывом.

О неприходе на выбранное родителями занятие следует сообщить организаторам в предыдущий день в вк или в день занятия по телефону.

Ближайшая педагогическая задача для создателей и учителей школы — согласование программ занятий.
Ближайшее собрание родителей — 12 января, во время детских занятий.

С праздниками и с каникулами! Здоровья Вам и детям!

7 Дек, 2018

САМОСТРОЙ: ВСЕ ЛИ ДОЗВОЛЕНО КОРРУПЦИОНЕРАМ В ПОГОНАХ?

| Декабрь 7, 2018|

1. Исполком Казани не выдавал разрешение на ввод в эксплуатацию надстроенного здания УФСИН рядом со школой «СОлНЦе», сообщили в пресс-службе мэрии.

2. Инспекция ГСН РТ в ответе на запрос «Реального времени» сообщает, что их службу не уведомили о начале строительных работ, а без такого уведомления специалисты не имеют права проверять объект:

3. Интересно, как же было выдано разрешение на строительство объекта — В ОДНОМ МЕТРЕ ОТ ШКОЛЫ! ? Без фундамента?

Читать полностью

6 Дек, 2018

НА РУСИ, ЧТОБЫ УСЛЫШАЛИ, НАДО КРИЧАТЬ!

| Декабрь 6, 2018|

Ниже — пост о равнодушии. Но, когда на том конце наше деревни-Казани услышали, то пришли и помогли. СПАСИБО.

Следующая проблема. Пока не кричу. Вдруг услышат? В нашей маленькой, на 150+50 детей школе, есть 5 пианино. Одно настроено. Другое почти настроено. Третье не настроено, но очень хорошее. А еще два — их чинить надо. Они с улицы, летом на площадях стояли, потом их выбросить хотели — мы подобрали. ПРОШУ ПОМОЧЬ ПОЧИНИТЬ И НАСТРОИТЬ.

ПРОШУ РЕПОСТА!
(ЗА ЧТО НЕ ЛЮБЛЮ ВЗРОСЛЫХ: ЗА РАВНОДУШИЕ)

Люблю детей. И своих. Очень люблю. И солнышек наших. И вообще любых. А со взрослыми трудно. Иногда ПРОШУ ПОМОЧЬ — не себе — а детям, школе… ВОТ ТАК, например:
«ДРУЗЬЯ и РОДИТЕЛИ СОлНЦа! ПРОСИМ РЕПОСТА и ПОМОЩИ.

У нас готово несколько оригинал-макетов небольших книжек научных и творческих работ школьников и учителей. Книжки небольшие, 20-30 страниц. Эти книжки мы дарим поступающим, авторам, друзьям. Деньги на этот год уже распределены. Может нам кто-либо помочь, распечатать хотя бы 1-2 книжечки 50-100 экземпляров…»

Ни одного отклика… Всего 1 репост. И репост-то от незнакомого человека. А все знакомые, друзья и родители прошли мимо. Понимаю, у кого денег мало — тем нужно на еду. У кого БОЛЬШЕ — они экономные, абы на что деньги не потратят, потому у них и больше. А вот то, что на 500 просмотров всего 1 репост — это то, что наша Русь переняла у Запада — РАВНОДУШИЕ. Не лучшее перенимают. Неочевидное ЕГЭ — переняли. Школу, как сферу услуг — переняли. Вот все чаще говорят, что стоит ювенальную юстицию внедрить. Органы опеки и сейчас уже из рук вон плохо работают, лично убедился, когда хотел получить согласие этих «органов» в Вахитовском и Советском районах на то, чтобы принять на работу на пару часов в неделю 7-классников: 13-летние хотели, с согласия родителей, кружок для малышей организовать. Закон позволяет — но опеке лениво. «А зачем нам это надо?», спрашивают в опеке. Понимаю, что здесь так же, как и с поступлением на юрфак. Благодарности материальной им хочется…

«Не бойся врагов — в худшем случае они могут тебя убить.
Не бойся друзей — в худшем случае они могут тебя предать.
Бойся равнодушных — они не убивают и не предают, но только с их молчаливого согласия существует на земле предательство и убийство»

5 Дек, 2018

ИДУТ ОЛИМПИАДЫ: ВСЕ ДЛЯ СВОИХ

| Декабрь 5, 2018|

Все, как всегда, либо непрофессионально, либо непрозрачно. Наших учителей в жюри олимпиад не пускают. Задания составляются так, что даже дети видят ошибки в заданиях. И побеждают либо те, кто заранее записан в нужную книжечку, либо такие, как наш Никита Алкин, кто не был первым даже в районе, но был лучшим в России и в мире (ясно же, кто «победил» Никиту на районной и республиканской олимпиадах?) Ибо победы детей на олимпиадах — это деньги звания для детей и учителей, а то и более простое поступление в Университеты на бюджет. Пишу, конечно, Рафису Тимерхановичу: «Уважаемый Р. Х.». Хотя, по-моему, Р. Х. давно уже не образовательными проблемами занимается. Его, по-моему, интересует мнение Прокурора РТ, Президента РТ, Министра образования РФ. Интересуют зарплаты работников Министерства. Хочется ему придумать, как бы так с татарским и русским придумать, чтобы ни нашим, ни Вашим, чтобы шито-крыто, чтобы весь сор, а у нас его много, в нашей избе остался, и чтобы никто этот сор из избы не вынес.

...