/Павел Шмаков

About Павел Шмаков

День рождения:
18 декабря

Образование:
Helsingin yliopisto ’06

Дети:
Сашенькамашеньканастенька

Skype:
Paavo Shmakov

Образование
Вуз:
Helsingin yliopisto ’06
Факультет:
Käyttäytymistieteellinen tiedekunta
Кафедра/направление:
Kasvatustieteen laitos

Школа:
Академический колледж при КГУ
Казань, 1992–2001

Жизненная позиция
Мировоззрение:
Верю детям и в детей, люблю женщин и друзей

Главное в жизни:
Семья и дети

Главное в людях:
Доброта и честность

Личная информация

Деятельность:
Академический колледж при КГУ, директор (1992-2000), Казанский городской Совет, депутат, член Президиума, Постоянная комиссия по милосердию и социальной защите, Председатель, (1990-1995) Лицей имени Лобачевского при КФУ, директор (2011-2013), Школа-интернат СОлНЦе (Специализированный Олимпиадно-Научный Центр), директор (2013-)

Интересы:
Люди, с которыми хочется разговаривать, Люди, с кем вместе хочется делать красивое, Дети — любого возраста, Женщины, кем хочется восхищаться, Мечтать, Путешествия любого рода, Походы, костры, песни, Театр

Любимая музыка:
Beatles, Машина времени, Аквариум
Любимые фильмы:
«Тот самый Мюнхгаузен»

Любимые книги:
Игра в бисер (Гессе), Революция муравьев (Бернар Вербер), Отягощенные злом (Стругацкие), Маленький принц (Антуан де Сент-Экзюпери)

Любимые игры:
Шахматы, го, катамино

Любимые цитаты:
«Я понял, в чем ваша беда. Вы слишком
серьезны. Серьезное лицо — еще не признак ума, господа. Все глупости на Земле делаются именно с этим выражением. Вы улыбайтесь, господа, улыбайтесь!»

«я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками. Когда для человека главное — получать дражайший пятак, легко дать этот пятак, но, когда душа таит зерно пламенного растения — чуда, сделай ему это чудо, если ты в состоянии. Новая душа будет у него и новая у тебя.» (А. Грин)

«А что еще остается попавшему в беду? Только петь и смеяться, чтобы не орать от боли… Сжав зубы до скрипа, сцепив пальцы до хруста, радуйся, ибо ты живешь. Радуйся бирюзе неба и рубиновым лучам рассвета. Радуйся жемчугу капель дождя, потому что по-другому нельзя. Радуйся отчаянною радостью израненного воина, задыхающегося в кровавой жиже. Пусть битва проиграна, но флаг не спущен, и оружие не брошено в грязь. И ты не бежишь с позором, потому что нечем бежать. И остается только стоять насмерть. А когда ничего не осталось — радуйся высшей радостью: за ближних своих. Радуйся чужой любви и звонкому смеху не своих детей. Даже когда свинцовые тучи — радуйся, в дождь и слякоть — радуйся. Радуйся и ликуй, презирая боль, ибо имя тебе — ЧЕЛОВЕК!». » Человека легче всего съесть, когда он болен или уехал отдыхать. Ведь тогда он сам не знает, кто его съел, и с ним можно сохранить прекраснейшие отношения». (“Тень”, слова людоеда Чезаре Борджиа)

— Само собой, реакция — плохое время, и гадость ее не в том, что попираются идеи прогресса (что такое прогресс — вопрос темный, особенно в циклических схемах вроде нашей), а в том, что плодятся дурные настроения и дурные люди; особенно востребованы становятся плохие душевные качества вроде способности брюзжать со своего уютного дивана на власть и оппозицию, которые хоть как-то шевелятся; торжествует пошлость во всех ее видах, но объявляют ее венцом творения, — а любые убеждения выглядят, напротив, пошлостью, и во всех искренних душевных движениях принято видеть прежде всего коммерческий интерес. (Дм. Быков http://www.echo.msk.ru/blog/bykov_d/946023-echo/)

«Во времена всеобщей лжи, говорить правду-это экстремизм» Джордж Оруэлл

«Одно образование умственное не довершает еще воспитание. Человек, обогащая свой ум познаниями, еще должен учиться уметь наслаждаться жизнию. Я хочу говорить об образованности вкуса.
Жить – значит чувствовать, наслаждаться жизнию, чувствовать непрестанно новое, которое бы напоминало, что мы живем.

Ничто так не стесняет сего потока, как невежество; мертвою, прямою дорогою провожает оно жизнь от колыбели к могиле. Еще в низкой доле изнурительные труды необходимости, мешаясь с отдохновением, услаждают ум земледельца, ремесленника;

но вы, которых существование несправедливый случай обратил в тяжелый налог другим, вы, которых ум отупел и чувство заглохло, вы не наслаждаетесь жизнью. Для вас мертва природа, чужды красоты поэзии, лишена прелести и великолепия архитектура, незанимательна история веков.»
Николай Лобачевский
О важнейших предметах воспитания

«Наша молодежь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами; они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие»
Сократ (470—399 гг до н. э.)

«СЧАСТЬЕ ДЛЯ ВСЕХ, ДАРОМ, И ПУСТЬ НИКТО НЕ УЙДЁТ ОБИЖЕННЫЙ!»
Артур Барбридж, Пикник на обочине (Стругацкие)

— Лучше приходи всегда в один и тот же час, — попросил Лис. — Вот, например, если ты будешь приходить в четыре часа, я уже с трех часов почувствую себя счастливым. И чем ближе к назначенному часу, тем счастливее. В четыре часа я уже начну волноваться и тревожиться. Я узнаю цену счастью!

Антуан де Сент-Экзюпери

О себе:
У меня три чудесные дочки — Сашенька, Машенька, Настенька и жена — Наташа

9 Янв, 2018

Вот еще одна супершкола

| Январь 9, 2018|

Сделал ее Павел Грудинин, директор совхоза имени Ленина вместе с Ефимом Рачевским, директором знаменитой 548 школы. С необычайно талантливым Ефимом Лазаревичем только что поговорил по телефону, завтра продолжим. В эту школу мне тоже хотелось бы зайти в конце января вместе с нашими школьниками. Напомню, как работают школы такой высоты полета. И не случайно именно Павел Грудинин — кандидат в Президенты России от Компартии. Компартия — это серьезно. Речь не о моральной оценке. А об оценке ресурса.

Недалеко от Казани — школа НОМЕР 2 России — Лицей для одаренных. Недавно уже цитировал слова директора этого саранского лицея: «Обучение, возможность приездов в лицей ведущих педагогов и ученых страны, проживание, четырехразовое питание, поездки на учебно-тренировочные сборы, олимпиады и профильные лагеря — все оплачивается из республиканского бюджета». Вся Мордовия работает на эту школу.

А школа НОМЕР 1 России (ФМЛ 239) не случайно называется ПРЕЗИДЕНТСКИМ лицеем. Имя Владимира Путина известно каждому. Ясна и его роль в нашей стране. Более мощного ресурса в России нет. Потому и первая. Директор — М. Пратусевич.

В школу 1329, НОМЕР 3 России мы едем в гости, расскажу позже.

9 Янв, 2018

Кому дорого наше СОлНЦе?

| Январь 9, 2018|

Завтра мы приглашаем прийти всех, кому дорого наше СОлНЦе, всех, у кого болит душа за татарский язык в нашей республике на заседание Вахитовского Суда (Лесгафта 33) в 16 часов. За первым процессом наблюдали множество сторонников школы «СОлНЦе», поэтому суд осторожно уклонился от установления законности или незаконности действий прокуратуры. Сейчас школа вновь рассчитывает на поддержку неравнодушных! Надеемся, что ваше молчаливое присутствие в зале суда опять будет громче и убедительнее выступлений прокуроров, и суду придется действовать строго в соответствии с законодательством.
А сегодня подана  АПЕЛЛЯЦИОННАЯ ЖАЛОБАна решение Суда от 7.12.
Продолжаем защищать мир и согласие в нашей республике. Продолжаем возражать против увольнения учителей посреди года.

9 Янв, 2018

Собрание во вторник 16 января в 17.30

| Январь 9, 2018|

РОДИТЕЛЯМ ПОСТУПАЮЩИХ!!!
Собрание по итогам январского набора — во вторник 16 января в 17.30
Обсуждаем нынешние и будущие (в марте) испытания.
Объясняем, что такое СОлНЦе — Олимпиадно- Научный центр, как готовиться к олимпиадам и как заниматься научной работой.
Рассказываем, как поступить в школу СОлНЦе, что такое семейное образование, как стать вольнослушателем.
Принесите что-нибудь себе к чаю, так создается неформальная атмосфера беседы.

8 Янв, 2018

Поездка 9-классников в Москву

| Январь 8, 2018|

С 27 января по 30 (31) января предполагается поездка 9-классников школы СОлНЦе в Москву. В программе — 27.1. — выступление П.А. Шмакова в 17:00 . Мы также посетим супершколу 1329 и частную Филипповскую школу. Школьники посидят на уроках, поучатся. Хочется посетить и знаменитую 734, школу самоопределения.

В мае прошлого года директор Юлия Грицай, ученица великого Тубельского, была жестко уволена после ее несогласия добровольно перейти в другую школу, оставить свою любимую 734. Был назначен новый директор, ранее работавший учителем ОБЖ г. Прокопьевска. Пока вот ответ на мой вопрос к нему: «Надо время. Существует порядок согласования межрегионального сотрудничества с учредителем. Нормативную базу актуализирую для себя. Что и как. Обсудим. После выходных вернемся к теме» 😊

Возможно участие и нескольких учащихся других классов и их родителей. Поездка похожа на поход — нас принимают в школе, условия спартанские. Кому интересно — пишите, звоните, подходите к П. А. или к Анне Борисовне.

8 Янв, 2018

Cтратегия развития школы СОлНЦе

| Январь 8, 2018|

Задумали СЕМИНАР (1-е информационное сообщение) по стратегии развития школы СОлНЦе на ближайшие несколько лет. Начнем 19.1.в 17.30. Хорошо вижу нашу школу на полгода-год вперед. А на 3-5 — стоит обсудить. Пока я не знаю, кому это интересно. Семинар задумывается постоянно действующим, со встречами ориентировочно раз в месяц. Разумеется, с чаем (приносите вкусности). Буду еще спрашивать — кто хочет размышлять о будущем школы? Желающие участвовать — обращайтесь. Участвовать, а не слушать. Это не собрание и не педсовет.

6 Янв, 2018

Нас все спрашивают — СКОЛЬКО?

| Январь 6, 2018|

Мы по-прежнему просим помочь, поддержать, перечислить… ПРОШУ ПЕРЕПОСТА с Вашей просьбой поддержать: Ваши друзья поверят Вам! Кто-то услышит…

А нас все спрашивают — СКОЛЬКО? В ответ на «СКОЛЬКО МОЖЕТЕ», вижу, как виртуально крутят пальцем у виска.

«Нас приучили.. Эта паршивая реклама, выражающая убеждения масс. Мы слышим из ящика: «За все нужно платить (но не переплачивать…), «Сколько вешать в граммах?…» Нам надо знать чисто-конкретно — когда и сколько. Тогда мы можем что-то сделать..

А вы знаете, что одно из главных качеств гениального ученого, гениального бизнесмена, управленца — это умение действовать в ситуации неопределенности?… Просто принять для себя решение — сколько это может стоить и перечислить. Ответственность ошибиться? Но этого никто не узнает — и от того еще хуже и страшнее))).

Мы боимся быть лохами и переплатить. Боимся быть жлобами и недоплатить. Боимся, что другие будут на нашей шее висеть, а мы не сможем проконтролировать. Боимся потерять время из-за нестабильности расписания. Жизнь проложила нам рельсы, и мы привыкли к этому. В рациональном мире это справедливо, но такой мир не порождает гениев. Он порождает стабильно высокий уровень, да и то в сочетании с трудом.

«СОлНЦе» — сильно не для всех школа. В конце концов, должны быть те, кто у социальных станков будет просто работать по инструкциям.. «СОлНЦе» — для увлеченных. Для «больных на всю голову» в чем-то. И один из критериев такой увлеченности, как мне кажется — это способность использовать все ресурсы для своего ребенка. И даже нестабильные, неудобные, иррациональные, но дающие результаты, выходящие за рамки обыденности.» 

Мы строим ШКОЛУ ДЛЯ ВСЕХ. Сюда зовем всех увлеченных детей, вне зависимости от доходов родителей. Про половину из наших 170 детей нашей муниципальной школы мы знаем, в чем они талантливы. И знаем, кого еще к ним пригласить, на какой тренинг их направить. Но это все не бесплатно. Это миллион-полтора в год. Рублей. Мы знаем, какие книжки надо срочно подарить нашим детям. Это еще 100 тысяч. А еще бы свой лагерь. Несколько раз в год, хоть на несколько дней, всей школой. И летом. Сумму и называть не хочется. Это больше, чем на книги… А тем из детей наших, чей талант мы еще не раскрыли, нужны психологи, тесты, погружения.

Размечтался я что-то😊

4 Янв, 2018

ЧЕСТНОСТЬ: ТОП ЛУЧШИХ ШКОЛ РФ. С кем создать новое?

| Январь 4, 2018|

Как мне в Казани найти таких людей, как Никита Мишин http://www.forbes.ru/profile/nikita-mishin , создавший фонд Дар http://fonddar.ru/o-fonde-kratko.html и создавший частную Новую Школу https://www.facebook.com/nschool88/?fref=mentions.. .

Как мне найти человека, близкого по взглядам к Вадиму Мошковичу, построившему частную школу Летово https://letovo.ru/o-shkole/osnovatel-shkoly/ ? Руководит школой Летово Михаил Мокринский, 20 лет работавший директором ШКОЛЫ номер 4 из ТОПа – лицея 1535 Москвы. А то у нас в Казани как частная школа — так только за деньги и без всякого там высокого… Помните, сколько платят в месяц родители нашей казанской якобы супермеждународной школы? Тысяч 70. Или уже больше? У нас-то в школе СОлНЦе все хорошо, лучше, чем в междунардной, но до ужаса бедно. Я не жалуюсь, я думаю.

239 школа Питера — ШКОЛА номер 1 РОССИИ. Среди лучших школ России нет частных школ. На Западе – иная ситуация. А у нас в ТОПе на 1 месте – прекрасный Президентский лицей 239 Санкт-Петербурга. Понятно, что это супершкола. Но понятно и то, что школа, патронируемая лично Владимиром Владимировичем, не может быть в России не первой.

ШКОЛА номер 2 РОССИИ — Саранский лицей для одаренных детей — обогнал все Московские школы. После Саранского лицей – подряд 10 московских школ, а потом питерская школа нобелевского лауреата Алферова. «Обучение, возможность приездов в лицей ведущих педагогов и ученых страны, проживание, четырехразовое питание, поездки на учебно-тренировочные сборы, олимпиады и профильные лагеря — все оплачивается из республиканского бюджета» – говорит директор лицея Евгений Вдовин. А вот то, что пишет в сети одна из мам, влюбленная в эту школу. «Вообще дело обстоит так: они очень заточены на участие в олимпиадном движении — Всерос и олимпиады из федерального перечня — на этом строится весь учебный процесс. Для того, чтобы очень качественно подготовить учеников, у них даже смежные профили разделены. Например, в 9 химбиоклассе 24 человека, примерно поровну химики и биологи. У биологов 20 часов биологии в неделю, у химиков — 20 часов химии. Конечно, смежный предмет им не могут давать также объемно, как основной. Итого: у меня дочь биолог, и у нее 7 видов биологии — всего 20 часов в неделю, плюс химии часов 5-6, плюс все предметы в рамках школьной программы. Тут уж углубленно английским не очень есть возможность заниматься. Но мы попробуем, в выходной. Проживание в интернате, размещение 1-2 человека в комнате со всеми удобствами, контроль за детьми тотальный». В другом интервью директор рассказывает о зарплатах преподавателей. Вы догадываетесь, какие они, и я знаю. Понятно, что Роспотребнадзор и Рособрнадзор в такие школы не ходят, перегрузки детей их не волнуют. Денег немеряно.

Следующая по рейтингу ШКОЛА номер 3 из ТОПа смотрит окнами на Госдуму…

Можно потом поговорить и про знаменитую, тоже с вершины ТОПа, 57 школу, с год назад прогремевшую секс-скандалом «учителя», бывшего руководителем Фонда школы… Сейчас он в розыске – Израиль не выдал его России. 20 лет все об этой грязи знали, но молчали, школа была хорошо защищена.

Знаменитый, тоже из ТОПа, СУНЦ, ранее школа-интернат номер 18 при МГУ, школа Колмогорова. Недавний директор, Андрей Андриянов, ушел после скандала с его липовой диссертацией.

Итак — […]

3 Янв, 2018

ПРЕСТУПЛЕНИЯ НА ОЛИМПИАДАХ

| Январь 3, 2018|

Пишем, нас не слышат. Ничему не научила Олимпиада в Сочи… А на этой — наши спортсмены без флага России. А вот как было год назад на республиканских олимпиадах школьников. Они начинаются на днях. «Почему произошла утечка заданий…, как отреагировало Министерство… Первые дни регионального этапа Всероссийской олимпиады 2017 года были омрачены скандалом. 13 января на сайте Гильдии словесников slovesnik.org был опубликован материал, в котором глава центральной предметно-методической комиссии по литературе Сергей Волков заявил об утечке заданий. «В этом году проведение регионального этапа омрачилось утечкой заданий, произошедшей накануне олимпиады в одном из регионов (предположительно в республике Марий Эл). Несколько месяцев работы составителей заданий пошло, как говорится, псу под хвост», — написал он. После литературы в сети появились задания по физике, праву и русскому языку. Задания и ответы можно было купить в Интернете, при этом среди них были как поддельные, так и оригинальные материалы олимпиад. По словам Волкова, вина в произошедшей утечке целиком лежит на организаторах «на местах». «Организатору регионального этапа — федеральному центру — приходится полагаться на честность каждого регионального организатора. Как показал наш «литературный» случай этого года, полагаться на нее нельзя: через несколько минут после открытия заданий они появились в продаже… Не исключены и совсем непубличные ситуации: ничто, кроме совести, не заставляет местного организатора держать задания в секрете целые сутки. Ведь это товар. И ему есть цена. Есть знакомые дети, родители, учителя, которым этот товар очень бы пригодился — за сутки можно успеть неплохо подготовиться к тому же самому «завтрему». И у нас нет никакой гарантии, что в том или ином регионе задания не сливаются по-тихому, своим — за деньги или за так, просто из сочувствия», — заявил Волков. При этом от «сливов» страдают в первую очередь сильные и талантливые школьники, которые могли бы стать победителями и призерами заключительного этапа. Менее талантливые, но более расторопные, купившие ответы или задания ученики едва ли смогут преуспеть на заключительном этапе.

Информация об утечках дошла и до Министерства образования и науки. 18 января ведомство опубликовало документ об усилении ответственности за защиту заданий регионального этапа олимпиады. «В связи с имеющей место в субъектах Российской Федерации утечкой содержания заданий регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России сообщает, что доступ к получению этих заданий с официального сайта olymp.apkro.ru будет осуществляться за 2 часа до начала олимпиады. Ключи с ответами заданий будут представлены в час завершения олимпиады в Калининградской области. Данное требование вступает в силу 19 января 2017 года», — говорится в документе.

Предпринятые министерством меры вряд ли смогут кардинально изменить ситуацию с утечкой, считает член жюри Всероссийской олимпиады по математике, педагог дополнительного образования юношеской математической школы при СПбГУ Константин Кноп. «К сожалению, этих мер все равно мало для того, чтобы гарантировать прекращение утечек и проведение заново тех региональных олимпиад, которые не удалось провести честно: чиновники всячески стараются не допустить громкого шума о масштабах происходящего, вероятно, боясь за свои теплые кресла. В частности, в официальной группе Минобра ВКонтакте удаляются все сообщения от олимпиадников и взрослых с требованием открыть отдельную тему, посвященную «регионалке»-2017», — написал в фейсбуке […]

2 Янв, 2018

ШКОЛА № 2 РОССИИ

| Январь 2, 2018|

«Обучение, возможность приездов в лицей ведущих педагогов и ученых страны, проживание, четырехразовое питание, поездки на учебно-тренировочные сборы, олимпиады и профильные лагеря — все оплачивается из республиканского бюджета».

Директор Республиканского лицея для одаренных детей Евгений Вдовин считает, что школьники должны с самого юного возраста воспитывать в себе характер, привыкать к трудолюбию и дисциплине. «Порядок должен быть во всем. Чем больше трудностей человек преодолевает, тем больше для него открывается возможностей», — утверждает 32-летний руководитель. О жизненных приоритетах, воспитании юных гениев и ответственности за будущее страны он рассказал Анне Оправхат.

8.30. Директор встречает корр. «С» на пороге лицея. «Каждое утро стою здесь, чтобы лично пообщаться с каждым опаздывающим, — улыбается Вдовин, приглашая в свой прохладный кабинет, а потом поясняет: «Мозг должен всегда находиться в холоде, чтобы мыслительный процесс был более продуктивным…»

«Я родился в селе Алово Атяшевского района. Родители были педагогами, мама работала учителем русского и мордовского языков, папа преподавал физкультуру и труд, — рассказывает руководитель. — Позже мы переехали в соседнее Чулпаново. Я рос в многодетной семье, и все мое детство было связано с учебой и трудом, постоянно помогал отцу по хозяйству. Возможно, такое воспитание способствовало тому, что я вырос дисциплинированным человеком. Очень благодарен за все матери и отцу». Окончив школу с золотой медалью, Евгений поступил в МГУ им. Огарева на факультет национальной культуры. Параллельно учился на юридическом. Оба факультета окончил с отличием. В студенческие годы занимался силовым троеборьем, был победителем и призером многих соревнований. Получив ученую степень кандидата культурологии, Вдовин стал преподавать в университете историю религии и мировой культуры. Через некоторое время 25-летнему преподавателю предложили должность директора саранской школы № 33. «Конечно, я согласился, — продолжает собеседник. — Тогда я был, наверное, самым молодым директором среднего учебного заведения во всем городе. Многого еще не понимал, приходилось обращаться за помощью к коллегам. Коллектив у нас был замечательный. Считаю, что учиться никогда не поздно и стыдиться этого не нужно. Даже сейчас не могу сказать, что стал настоящим профессионалом и стремиться больше некуда. Работать над собой следует постоянно. Кое-чему могут научить даже мои лицеисты. Молодое поколение в некоторых вопросах бывает гораздо более продвинутым, особенно в сфере информационных технологий». По словам руководителя, самым сложным на первых порах было наладить в школе дисциплину. Некоторые ребята часто опаздывали на занятия, иногда прогуливали уроки, курили в туалете и ругались матом. Чтобы исправить ситуацию, он взял сложных учеников под личный контроль, и постепенно все наладилось.

В 2011 году Евгений Вдовин возглавил открывшийся Республиканский лицей для одаренных детей. «Я никогда не считал наше заведение каким-то особенным. На мой взгляд, так должна выглядеть каждая школа, — считает директор. — У нас обучаются дети с 7 по 11 класс. Преподавание ведется по трем направлениям: физическое (физика и астрономия), математическое (математика и информатика) и химико-биологическое (химия, биология, экология). За счет разделения по углубленному изучению профильных предметов обучение становится более эффективным. Лицеисты занимаются не только в рамках общеобразовательных стандартов, но и ежедневно посещают индивидуальные занятия по профильным предметам, предполагающие углубленную подготовку, практические и лабораторные занятия. Но это вовсе не значит, что ребята будут плохо подготовлены по другим дисциплинам. Наши дети изучают школьную программу в полном объеме, просто […]

1 Янв, 2018

Вступительные испытания

| Январь 1, 2018|

Вступительные испытания для поступающих в школу СОлНЦе ОБЯЗАТЕЛЬНЫ также для наших учащихся, не ставших призерами ни одной муниципальной олимпиады и не освобожденных педсоветом от экзаменов на основании высоких учебных результатов по рейтингу: Веригин Матвей
Гаврилов Илья 
Зиннатуллина Аделя 
Исхаков Рафаэль 
Кабанов Владимир 
Мирханова Айгуль 
Надеина Юлия 
Плискин Роман 
Садыков Артем 
Семенов Андрей 
Сергевнин Дмитрий 
Спектор Лев 
Скорняков Кирилл 
Калинин Андрей 
Таранков Андрей

Косач Иван 
Наумкина Сабина 
Талантова Анна 
Халиуллин Владислав 
Хафизов Анжей 
Сысорова Ксения

Абдуллина-Хаммадова Камиля 
Ахтямов Тамерлан 
Кислянская Анастасия 
Клочкова Елизавета 
Прокопьев Даниял 
Фомин Ярослав 
Яшагина Анастасия 

Евдокимова София 
Мавлютов Амир 
Мингазов Ильдар 
Сарманова Екатерина 
Филимонова Виталина 

Айзатова Азалия 
Ахтямов Артем 
Галяутдинов Илья 
Косач Павел 
Насыбуллина Лиза 
Титаренко Ульяна 
Тюрин Иван 
Киндеревич Даниил 

Габитов Булат 
Зерновая Беата 
Кадиров Артем 
Нацибулина Милена 
Сидельникова Дарья 
Шарипов Руслан 

Абрукова Стефания
Антонов Александр 
Ахмадиев Карим 
Буш Илья (только русский язык) 
Ахтямова Нурлана 
Гавковский Александр 
Гареева Наиля 
Давлетбердина Назиля 
Кириллова Алиса 
Колигер-Рождествин 
Сальникова Мария 
Семенова Полина 
Тихонова Ульяна 
Мифтахова Ралина 

4А класс 
Березинский Михаил 
Ванюхин Ярослав 
Веревкин Михаил 
Косач Михаил 
Куриненко Александр 
Мальцева Анастасия 
Мангушева Карина 
Маркелов Матвей 
Саттарова Динара 
Галяутдинов Егор 
Файзуллин Амирхан

...