С 14 ноября по 9 декабря у нас в школе проходила проверка Рособрнадзора. Событие значимое и малоприятное. 10 экспертов в разных предметных областях – казанские и приехавшие из Нижнекамска, Б.Сабов, Высокой горы, Елабуги – досконально проверяли нашу текущую работу, ежегодные отчеты, результативность, ходили на уроки к нашим учителям, интересовались их методами работы и т.д. А вместе с ними 5 сотрудников Рособрнадзора проверяли общую документацию школы, оснащенность ( 🙂 ) кабинетов и законность нашего существования… Когда 4 дня назад я забирала подготовленное нам предписание, мне сказали, что еще ни одна школа не получала отзывов такого широкого спектра: от восторженных слов эксперта по математике до почти что откровенных ругательств эксперта по физкультуре, который остался в шоковом состоянии от тех условий, в которых в школе проводится этот урок. Здесь мне хотелось бы еще больше, чем всегда, поблагодарить наших учителей физкультуры, которые смело адаптируются к любым условиям (и к их отсутствию) и заставляют наших детей хоть как-то двигаться и дышать воздухом, а не только решать алгебру и физику. Кстати, с экспертом по физкультуре связаны интересные эпизоды: он несколько раз за время проверки подходил ко мне и говорил, что работаем мы совершенно неправильно, что нужно воспитывать учителей, заставлять их работать по требуемой форме, писать отчеты и правильно заполнять электронный журнал. Что я как завуч должна требовать от них подчинения правилам. А я ему отвечала, что наш директор придерживается иной концепции: чем больше свободы у учителя, тем больше у него возможности для творчества, тем ярче и интереснее он преподает свой предмет. И я это поддерживаю, несмотря на все сложности, с которыми сталкиваюсь в результате. Помолчал он в ответ, задумался, а потом сказал: «Неправильная концепция. Дисциплина должна быть, прежде всего». Вот так и столкнулись два мировоззрения 🙂 А вот эксперт по английскому языку, несмотря на некоторые замечания по программам, осталась очень воодушевлена концепцией нашей школы и ее реализацией. Как и эксперты по биологии, математике, информатике, физике, татарскому языку, русскому языку и литературе, которые с большим интересом отнеслись не столько к формальным вещам, сколько к особенностям учебного процесса и методикам преподавания. Одна из экспертов, отведя меня в сторону, сказала: «В отчете, конечно, мне придется указать все недостатки, но такие школы, как Ваша, обязательно должны быть, несмотря ни на что! Здесь есть жизнь!» — и пожелала нам большой удачи и преодоления всех трудностей. А трудностей у нас впереди немало. И самое простое – это подправить некоторые программы учителей в соответствии с современными, постоянно меняющимися, требованиями. Сложнее – оснастить кабинеты необходимым оборудованием (уже четырежды за последние 2 года мы обращались с такими вполне законными просьбами в Управление образования и в МОиН РТ, но пока слышим лишь обещания). Еще сложнее – получить новое заключение Роспотребнадзора (для этого снова нужно как-то решать вопрос со спортзалом, который по документам у нас находится в 1-й школе…). И еще много всего, включая отсутствие законного горячего питания у наших детей. На устранение всех этих «недочетов» нам дали 6 месяцев. Так положено по закону. И, честно говоря, сотрудники Департамента надзора и контроля в сфере образования отнеслись к нам очень-очень по-человечески. Особенно хотелось бы поблагодарить Сагитову Алию Аликовну (и.о. начальника лицензионного контроля образовательных организаций) за чуткость и поддержку. Также спасибо Сибгатуллиной Римме Раисовне (начальнику отдела государственного контроля качества образования) за желание увидеть в нас больше хорошего, чем плохого.
Теперь начинается наша самая трудная и важная работа по устранению всех указанных замечаний. И прежде, чем мы снова приступим к изнуряющей бумажной работе, мне очень хочется поблагодарить всех, чья помощь мне была крайне важна в это непростое время. В первую очередь, тех троих человек, которые вложились в подготовку к проверке настолько, что я не представляю себе, что бы без них делала: Гулю Субаеву, Надю Куроедову и Гузель Нугманову. Огромное спасибо Инне Кормильцевой и Александре Азаровой за прекрасную работу по отчетам методических объединений, Юлии Мансуровой за столь важную для всех нас работу с библиотечным фондом, Сергею Петрушкину и Алексею Петрову за техническое сопровождение. Отдельное спасибо всем учителям, на чьи уроки приходили эксперты. Вне конкуренции был Юрий Николаевич Королев, который посадил эксперта по математике решать олимпиадные задачи вместе с 7А классом, и та осталась в восторге от этого занятия. Чрезвычайно приятной неожиданностью и огромной ценностью явилось появление Лейсан Фаритовны Гараевой, которая пришла не только поддержать коллег, но и активно участвовала в беседе с экспертом по татарскому языку совместно с Лилией Миннулловной Гиниятуллиной. Спасибо Оле Алимовой и Анисе Салиховне Шакирзяновой за организацию проверяющим чая с пирогами 🙂 , Максиму Матвееву за оперативность в установлении официальных отношений с кафе, поставляющим нам горячее питание, Ляле Фаридовне и Наталье Вадимовне за наведение чистоты и порядка.
И, конечно, очень большая благодарность Павлу Анатольевичу, который ежедневно часами поддерживал меня в скайпе на протяжении всей проверки и сейчас, который верит в нас, и это чрезвычайно ценно и дорого.
К следующему этапу приступаем уже сейчас, потому что полгода пролетят очень быстро, а сделать нужно очень много.