/Павел Шмаков

About Павел Шмаков

День рождения:
18 декабря

Образование:
Helsingin yliopisto ’06

Дети:
Сашенькамашеньканастенька

Skype:
Paavo Shmakov

Образование
Вуз:
Helsingin yliopisto ’06
Факультет:
Käyttäytymistieteellinen tiedekunta
Кафедра/направление:
Kasvatustieteen laitos

Школа:
Академический колледж при КГУ
Казань, 1992–2001

Жизненная позиция
Мировоззрение:
Верю детям и в детей, люблю женщин и друзей

Главное в жизни:
Семья и дети

Главное в людях:
Доброта и честность

Личная информация

Деятельность:
Академический колледж при КГУ, директор (1992-2000), Казанский городской Совет, депутат, член Президиума, Постоянная комиссия по милосердию и социальной защите, Председатель, (1990-1995) Лицей имени Лобачевского при КФУ, директор (2011-2013), Школа-интернат СОлНЦе (Специализированный Олимпиадно-Научный Центр), директор (2013-)

Интересы:
Люди, с которыми хочется разговаривать, Люди, с кем вместе хочется делать красивое, Дети — любого возраста, Женщины, кем хочется восхищаться, Мечтать, Путешествия любого рода, Походы, костры, песни, Театр

Любимая музыка:
Beatles, Машина времени, Аквариум
Любимые фильмы:
«Тот самый Мюнхгаузен»

Любимые книги:
Игра в бисер (Гессе), Революция муравьев (Бернар Вербер), Отягощенные злом (Стругацкие), Маленький принц (Антуан де Сент-Экзюпери)

Любимые игры:
Шахматы, го, катамино

Любимые цитаты:
«Я понял, в чем ваша беда. Вы слишком
серьезны. Серьезное лицо — еще не признак ума, господа. Все глупости на Земле делаются именно с этим выражением. Вы улыбайтесь, господа, улыбайтесь!»

«я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками. Когда для человека главное — получать дражайший пятак, легко дать этот пятак, но, когда душа таит зерно пламенного растения — чуда, сделай ему это чудо, если ты в состоянии. Новая душа будет у него и новая у тебя.» (А. Грин)

«А что еще остается попавшему в беду? Только петь и смеяться, чтобы не орать от боли… Сжав зубы до скрипа, сцепив пальцы до хруста, радуйся, ибо ты живешь. Радуйся бирюзе неба и рубиновым лучам рассвета. Радуйся жемчугу капель дождя, потому что по-другому нельзя. Радуйся отчаянною радостью израненного воина, задыхающегося в кровавой жиже. Пусть битва проиграна, но флаг не спущен, и оружие не брошено в грязь. И ты не бежишь с позором, потому что нечем бежать. И остается только стоять насмерть. А когда ничего не осталось — радуйся высшей радостью: за ближних своих. Радуйся чужой любви и звонкому смеху не своих детей. Даже когда свинцовые тучи — радуйся, в дождь и слякоть — радуйся. Радуйся и ликуй, презирая боль, ибо имя тебе — ЧЕЛОВЕК!». » Человека легче всего съесть, когда он болен или уехал отдыхать. Ведь тогда он сам не знает, кто его съел, и с ним можно сохранить прекраснейшие отношения». (“Тень”, слова людоеда Чезаре Борджиа)

— Само собой, реакция — плохое время, и гадость ее не в том, что попираются идеи прогресса (что такое прогресс — вопрос темный, особенно в циклических схемах вроде нашей), а в том, что плодятся дурные настроения и дурные люди; особенно востребованы становятся плохие душевные качества вроде способности брюзжать со своего уютного дивана на власть и оппозицию, которые хоть как-то шевелятся; торжествует пошлость во всех ее видах, но объявляют ее венцом творения, — а любые убеждения выглядят, напротив, пошлостью, и во всех искренних душевных движениях принято видеть прежде всего коммерческий интерес. (Дм. Быков http://www.echo.msk.ru/blog/bykov_d/946023-echo/)

«Во времена всеобщей лжи, говорить правду-это экстремизм» Джордж Оруэлл

«Одно образование умственное не довершает еще воспитание. Человек, обогащая свой ум познаниями, еще должен учиться уметь наслаждаться жизнию. Я хочу говорить об образованности вкуса.
Жить – значит чувствовать, наслаждаться жизнию, чувствовать непрестанно новое, которое бы напоминало, что мы живем.

Ничто так не стесняет сего потока, как невежество; мертвою, прямою дорогою провожает оно жизнь от колыбели к могиле. Еще в низкой доле изнурительные труды необходимости, мешаясь с отдохновением, услаждают ум земледельца, ремесленника;

но вы, которых существование несправедливый случай обратил в тяжелый налог другим, вы, которых ум отупел и чувство заглохло, вы не наслаждаетесь жизнью. Для вас мертва природа, чужды красоты поэзии, лишена прелести и великолепия архитектура, незанимательна история веков.»
Николай Лобачевский
О важнейших предметах воспитания

«Наша молодежь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами; они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие»
Сократ (470—399 гг до н. э.)

«СЧАСТЬЕ ДЛЯ ВСЕХ, ДАРОМ, И ПУСТЬ НИКТО НЕ УЙДЁТ ОБИЖЕННЫЙ!»
Артур Барбридж, Пикник на обочине (Стругацкие)

— Лучше приходи всегда в один и тот же час, — попросил Лис. — Вот, например, если ты будешь приходить в четыре часа, я уже с трех часов почувствую себя счастливым. И чем ближе к назначенному часу, тем счастливее. В четыре часа я уже начну волноваться и тревожиться. Я узнаю цену счастью!

Антуан де Сент-Экзюпери

О себе:
У меня три чудесные дочки — Сашенька, Машенька, Настенька и жена — Наташа

6 Май, 2018

РОДИТЕЛЯМ ВОЛЬНОСЛУШАТЕЛЕЙ: ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ с психологом

| Май 6, 2018|

ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ с психологом — 14 мая, в понедельник, в течение дня.

НЕОБХОДИМА предварительная запись по телефону:
8 966 240 38 37, Наталья Игоревна

5 Май, 2018

О прокурорах Казани

| Май 5, 2018|

Не подходят ли слова классика к прокурорам Казани?

«Перед глазами зрителя восстает чистейший тип идиота, принявшего какое-то мрачное решение и давшего себе клятву привести его в исполнение… Издали может показаться, что это люди хотя и суровых, но крепко сложившихся убеждений, которые сознательно стремятся к твердо намеченной цели. Однако ж это оптический обман, которым отнюдь не следует увлекаться. Это просто со всех сторон наглухо закупоренные существа, которые ломят вперед, потому что не в состоянии сознать себя в связи с каким бы то ни было порядком явлений.

Обыкновенно противу идиотов принимаются известные меры, чтобы они, в неразумной стремительности, не все опрокидывали, что встречается им на пути. Но меры эти почти всегда касаются только простых идиотов; когда же придатком к идиотству является властность, то дело ограждения общества значительно усложняется. В этом случае грозящая опасность увеличивается всею суммою неприкрытости, в жертву которой, в известные исторические моменты, кажется отданною жизнь… Там, где простой идиот расшибает себе голову или наскакивает на рожон, идиот властный раздробляет пополам всевозможные рожны и совершает свои, так сказать, бессознательные злодеяния вполне беспрепятственно. Даже в самой бесплодности или очевидном вреде этих злодеяний он не почерпает никаких для себя поучений. Ему нет дела ни до каких результатов, потому что результаты эти выясняются не на нем (он слишком окаменел, чтобы на нем могло что-нибудь отражаться), а на чем-то ином, с чем у него не существует никакой органической связи. Если бы, вследствие усиленной идиотской деятельности, даже весь мир обратился в пустыню, то и этот результат не устрашил бы идиота»

Салтыков-Щедрин

И, действительно, они штрафуют то меня, то школу.

То ли за то, что мэрия не построила столовую и спортзал?

То ли за то, что прокурорам приятнее наказывать невинных?

То ли за то, что много лет прокуратура оправдывала нарушения федеральных законов в РТ? То ли за то, что не берем детей в школу по приказу помощника прокурора города Морской?

То ли за то, что возражаем против того, чтобы майор прокуратуры Габдуллина врывалась, в нарушение Конституций РФ и РТ, в жилые помещения интерната?

4 Май, 2018

11 мая — СОБРАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ учащихся школы СОлНЦе

| Май 4, 2018|

  • 5-6-7 классы — 17.30,
  • 8-9-10 классы — 19.00

ВОПРОСЫ:

  1.  Предварительные итоги учебного года и рейтинг;
  2.  Дисциплина учащихся;
  3.  Педагогическая ответственность некоторых учителей;
  4.  Профильные классы;
  5.  Итоги олимпиад и конференций;
  6.  Новое здание (пристрой) и новые помещения на Кремлевской;
  7.  Ситуация с татарским языком (информационно, без обсуждения);
  8.  Новое во взаимодействии между школой и родителями;
  9.  Праздник 5-летия школы СОлНЦе 18 мая в 17 ч. в НКЦ «Казань».
3 Май, 2018

2-й ПОХОД планируется на 19-20 мая

| Май 3, 2018|

ПРИГЛАШАЕМ УЧАЩИХСЯ, ПОСТУПАЮЩИХ, РОДИТЕЛЕЙ, ДРУЗЕЙ.

Отправляемся 19 мая в 13.40 с платформы Новаторов.

СОБРАНИЕ по походу планируется в пятницу 11 мая в 18 ч. Собираемся идти с 1 ночевкой.

Всем поступающим и вольнослушателям в течение весны-лета НЕОБХОДИМО сходить в один-два похода, желательно с кем-либо из родителей. Кто предполагает пойти, откликайтесь здесь или личным сообщением. Некое количество палаток, спальников, пенок и рюкзаков у нас есть. Напишите, пожалуйста, у кого что есть из самого необходимого — палатка, спальник, настоящий рюкзак (не маленький), топор, котелок… Целей похода несколько. Одна из них — познакомиться. Другая — начать дорогу в СОлНЦе. Третья — историко-краеведческая. Четвертая — душевно-песенно-романтическая.. Пятая — понять или погрузиться в атмосферу школы СОлНЦе….

2 Май, 2018

Педагогическое совещание – в четверг, 3 мая, в 15.30

| Май 2, 2018|

Вопросы:
1. Массовые опоздания школьников на занятия, прогулы без серьезных причин. Возможная причина – то, что часть преподавателей также может опоздать и даже не прийти на занятия;
2. Вольнослушатели;
3. Набор с 7 мая, задания к набору, участие преподавателей в наборе и в собеседованиях с детьми и родителями, изменения в системе набора;
4. Финансовые вопросы школы;
5. ЛУНа 13 мая и участие в ней учащихся и УЧИТЕЛЕЙ школы;
6. Даты окончания учебного года;
7. Даты родительских собраний в школе и в классах, рейтинг и предварительные итоги года;
8. Каких учителей нам не хватает? (география…) Каких кружков нам не хватает?
9. Посещаемость педсовещаний;
10. Будущие 3-4 классы;
11. Юбилей школы 18-19 мая;
12. Последний звонок;
13. Выпускной 11 классов.

2 Май, 2018

Наши гости — СОлНЦу

| Май 2, 2018|

  • 3 мая в 10.15 к старшеклассникам придет студент мехмата Тарас Павлюк, расскажет об одной математической задаче. Она формулируется очень просто, но выходит на очень серьёзную математику. Немного о ней поговорит и если вдруг кому-то станет интересно, то Тарас готов помочь развить всё это и подготовить работу на конференцию, например, публикацию.
  • 3 мая в 12.40 к нам в гости придет художник Виктор Тимофеев. Художник-наивист вошел со своими работами в изданный недавно в Лондоне каталог NaiveArt: Volume – это топ-пятнадцать лучших художников мира, работающих в жанре наивного искусства. Идея собрать их под одной обложкой возникла у наивиста из ЮАР Джастина Абельмана, которую поддержал лондонский издатель Саймон О`Кора .
    В книгу вошли по десять иллюстраций авторов из разных стран мира от Южной Африки до Европы и двух из России – Альфрида Шаймарданов и Виктора Тимофеева. Виктор Тимофеев член союза художников Республики Татарстан с 1997 года. Его работы есть в собраниях музеев Казани и Москвы, в частных коллекциях в России, США, Канаде, Аргентине, Германии, Франции, Голландии, Бельгии, Португалии. Много лет увлекался историческими реконструкциями, коллекционер. Сфера его интереса — военный мундир XIX века и Первой мировой войны. Собрал солидную коллекцию пуговиц, ремней и погон, которая погибла во время пожара общежития Качаловского театра.

2 Май, 2018

ТАКИЕ РАЗНЫЕ ШКОЛЫ

| Май 2, 2018|

В 99 году меня выгнали из школы и из Казани (привет Камилю Исхакову, мэру и верному ему Ильдару Галиахметову, начальнику ГОРОНО на стыке веков) мне пришлось год пожить в Москве, работая в газете Первое сентября и в школе самоопределения, ныне школа имени Тубельского.

С 2000 года жил и работал учителем математики, физики и химии в Финляндии. В 2002 родилась Настенька. До 5 лет она ходила в финский детский садик, а потом ей очень захотелось понимать шведские мультики, которые всегда шли по телевизору, когда мы завтракали и одевались.

Переехали в другой город, и нашел я ей шведский садик. Это было не просто : до сих пор помню, как ходил с громадным букетом роз 18 декабря 2007 года в шведское ГОРОНО. После садика –подготовительный класс, а потом два года шведской школы.

В 2011 по приглашению Ильсура Метшина, согласованному с Президентом Татарстана, мы с Настенькой вернулись в Казань. С тех пор девочка учится в двух школах одновременно, здесь и там. Месяц там — два здесь — два там — три здесь…Это трудно.

Много лет Настя пишет по моей просьбе эссе – чем отличаются школы в Финляндии и в России. А 4 года назад, когда Насте было 11 лет и она училась здесь – в 5 классе 122 школы, рядом с домом, где мы тогда жили, и одновременно в 5 классе шведской школы Mattliden, было записано это интервью для радио Посад.

1 Май, 2018

ЧЕГО ИЗВОЛИТЕ, ЮНЫЕ ДАРОВАНИЯ?

| Май 1, 2018|

10.5. в 10.10 к нам придет бард и ученый Сергей Сушков. В 12.40 ждем поэтессу Альбину Абсалямову. 17.5. в 12.40 к нам придет Гульнара Мухтарова, артистка Казанского театра юного зрителя. Приглашены достойные и интересные люди. Но наши встречи постепенно превращаются в то, что происходит в приличных высокорейтинговых школах.

Cидят скучающие молодые люди, а их развлекают певцы, ученые, артисты… ”Хочу эклеры и чай с шиповником. А эта поэтесса пусть подойдет поближе, не слышно. Ах, какая сумочка! А еще мне, пожалуйста, то серебряное колечко…”

Да, это о школе, как о сфере услуг. Чего изволите, юные дарования?

Наверное, потому же наши детки перестали здороваться. А родители пишут (прийти в школу им некогда): ”Замените нам учителя истории. Да и еще эту, как же ее зовут, она все двойки ставит, детей наших тем самым унижая…”

А в поход детки предпочитают ходить, как на пикник. Днем: ”Скоро привал? Долго еще идти будем? Наконец-то дошли!” Костер, еда, песни, сон. Наутро: ”Как, снова идти? А можно мы домой? Тут же станция рядом”. А на вопрос: “Что ж, Вы нас бросаете?” салонный ответ: ”Нет, Мы элегантно уходим”.

Я долго боролся против двоек, против отчислений, против наказаний. За свободу детей и учителей. Я и сейчас так думаю, но мои друзья и коллеги убеждают меня в неправоте. И решения соответствующие мы приняли 25 апреля на открытом педсовете, с участием детей и старших школьников.

Леша Васин, выпускник 2017, через несколько дней после окончания школы спрашивает: “Что ж Вы нас не заставляли учиться? Мы бы ЕГЭ лучше сдали”.

Мой родной брат говорит мне, что папа его строго наказывал, и правильно делал. Меня папа не наказывал. Я был младшим и любимым.

Моя любимая дочь, в десятый раз объясняя мне, почему она перестала заниматься организацией нашей бесплатной ЛУНы (Лаборатории Увлекательной Науки) для дошкольников и младших школьников, почему перестала писать эссе для российских детей про свою учебу ”за бугром”: ”Ты же сам воспитывал меня свободной. Хотел, чтобы я сама принимала решения”.

Мы меняем систему набора в школу. Мы начали, к радости родителей, наказывать за опоздания и прогулы. Школа не только моя, и не совсем уж учитывать мнение учителей, родителей, детей нехорошо.

Мне могут позволить мою борьбу с ветряными мельницами прокуратуры (выражение мэра Казани), радикальные родители не сильно спорят против не всеми любимого татарского языка, но вот допустить снижение результатов ЕГЭ и ОГЭ – нельзя, это святое..

1 Май, 2018

НАБОР-2018! 3 мая (четверг) — СОБРАНИЕ

| Май 1, 2018|

3 мая (четверг) в 18.00 родительское СОБРАНИЕ для поступающих в 3-11 классы (просим принести с собой что-то к чаю для общего стола).

ЭКЗАМЕНЫ (начало в 17.00):

  • 7 мая (понедельник) — математика в 3-11
  • 8 мая (вторник) — экзамен по выбору в 8-11 (по желанию — в 3-7)
  • 10 мая (четверг) — русский язык в 3-11
  • 11 мая (пятница) — эвристика в 3-7

НЕОБХОДИМА регистрация для тех, кто пришел впервые, и перерегистрация для тех, кто уже сдавал экзамены ранее.
Все необходимые документы можно найти по ссылке.

Экзамены проходят 9 раз в год, в сентябре, ноябре, январе, в марте, в мае и 4 раза летом. Учиться начинаем ориентировочно с 15 августа. Поступающие имеют право участвовать в научных конференциях школы СОлНЦе.

С этого года, кроме того, что надо сдать экзамены, поступающий школьник по результатам экзаменов, НИР, проектов и олимпиад должен получить рекомендацию кого-либо из преподавателей школы (кто и будет являться на первое время или на все время обучения тьютором школьника), а родителям следует познакомиться со школой и с учителями. Один из вариантов знакомства — это поход кого-либо из родителей и ребенка совместно со школой с одной ночевкой в летнее время.

1 Май, 2018

«СМЕЛЬЧАКИ, НЕ ИСПУГАВШИЕСЯ ХОЛОДОВ»…

| Май 1, 2018|

Первый поход школы СОлНЦе 2018. Да, холодов не испугались Булат Валеев с родителями: Радиком и Альбиной, Фарид, Майя, Ваня, Лиза, Александр, Анна Борисовна и П. А. Ш. Были оптимистичны и преодолевали трудности. В первый день.

«БРОСАЕТЕ?» «НЕТ, ЭЛЕГАНТНО УХОДИМ»

А во второй день было иначе. Остались только «свои». Единственный вольнослушатель с родителями ушел еще предыдущим вечером. И снова почувствовалась наша «свобода». Та, которая приводит в школе вначале к опозданию на уроки и потом к неуважению к учителям («а чем они лучше? Им можно опаздывать, а нам почему нельзя?») Та «свобода», которая позволила скауту не прислушаться к мнению руководителя, поставить личные интересы части выше общих интересов, спасовать перед трудностями пути. Часть нашей группы так же, как год назад, не захотела продолжать маршрут и пошла легким путем на станцию. А на вопрос: «Вы нас бросаете?» был получен ответ: «Нет, мы элегантно уходим».

НАС ОСТАЛОСЬ МАЛО… До финиша мы дошли втроем…

...