/Павел Шмаков

About Павел Шмаков

День рождения:
18 декабря

Образование:
Helsingin yliopisto ’06

Дети:
Сашенькамашеньканастенька

Skype:
Paavo Shmakov

Образование
Вуз:
Helsingin yliopisto ’06
Факультет:
Käyttäytymistieteellinen tiedekunta
Кафедра/направление:
Kasvatustieteen laitos

Школа:
Академический колледж при КГУ
Казань, 1992–2001

Жизненная позиция
Мировоззрение:
Верю детям и в детей, люблю женщин и друзей

Главное в жизни:
Семья и дети

Главное в людях:
Доброта и честность

Личная информация

Деятельность:
Академический колледж при КГУ, директор (1992-2000), Казанский городской Совет, депутат, член Президиума, Постоянная комиссия по милосердию и социальной защите, Председатель, (1990-1995) Лицей имени Лобачевского при КФУ, директор (2011-2013), Школа-интернат СОлНЦе (Специализированный Олимпиадно-Научный Центр), директор (2013-)

Интересы:
Люди, с которыми хочется разговаривать, Люди, с кем вместе хочется делать красивое, Дети — любого возраста, Женщины, кем хочется восхищаться, Мечтать, Путешествия любого рода, Походы, костры, песни, Театр

Любимая музыка:
Beatles, Машина времени, Аквариум
Любимые фильмы:
«Тот самый Мюнхгаузен»

Любимые книги:
Игра в бисер (Гессе), Революция муравьев (Бернар Вербер), Отягощенные злом (Стругацкие), Маленький принц (Антуан де Сент-Экзюпери)

Любимые игры:
Шахматы, го, катамино

Любимые цитаты:
«Я понял, в чем ваша беда. Вы слишком
серьезны. Серьезное лицо — еще не признак ума, господа. Все глупости на Земле делаются именно с этим выражением. Вы улыбайтесь, господа, улыбайтесь!»

«я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками. Когда для человека главное — получать дражайший пятак, легко дать этот пятак, но, когда душа таит зерно пламенного растения — чуда, сделай ему это чудо, если ты в состоянии. Новая душа будет у него и новая у тебя.» (А. Грин)

«А что еще остается попавшему в беду? Только петь и смеяться, чтобы не орать от боли… Сжав зубы до скрипа, сцепив пальцы до хруста, радуйся, ибо ты живешь. Радуйся бирюзе неба и рубиновым лучам рассвета. Радуйся жемчугу капель дождя, потому что по-другому нельзя. Радуйся отчаянною радостью израненного воина, задыхающегося в кровавой жиже. Пусть битва проиграна, но флаг не спущен, и оружие не брошено в грязь. И ты не бежишь с позором, потому что нечем бежать. И остается только стоять насмерть. А когда ничего не осталось — радуйся высшей радостью: за ближних своих. Радуйся чужой любви и звонкому смеху не своих детей. Даже когда свинцовые тучи — радуйся, в дождь и слякоть — радуйся. Радуйся и ликуй, презирая боль, ибо имя тебе — ЧЕЛОВЕК!». » Человека легче всего съесть, когда он болен или уехал отдыхать. Ведь тогда он сам не знает, кто его съел, и с ним можно сохранить прекраснейшие отношения». (“Тень”, слова людоеда Чезаре Борджиа)

— Само собой, реакция — плохое время, и гадость ее не в том, что попираются идеи прогресса (что такое прогресс — вопрос темный, особенно в циклических схемах вроде нашей), а в том, что плодятся дурные настроения и дурные люди; особенно востребованы становятся плохие душевные качества вроде способности брюзжать со своего уютного дивана на власть и оппозицию, которые хоть как-то шевелятся; торжествует пошлость во всех ее видах, но объявляют ее венцом творения, — а любые убеждения выглядят, напротив, пошлостью, и во всех искренних душевных движениях принято видеть прежде всего коммерческий интерес. (Дм. Быков http://www.echo.msk.ru/blog/bykov_d/946023-echo/)

«Во времена всеобщей лжи, говорить правду-это экстремизм» Джордж Оруэлл

«Одно образование умственное не довершает еще воспитание. Человек, обогащая свой ум познаниями, еще должен учиться уметь наслаждаться жизнию. Я хочу говорить об образованности вкуса.
Жить – значит чувствовать, наслаждаться жизнию, чувствовать непрестанно новое, которое бы напоминало, что мы живем.

Ничто так не стесняет сего потока, как невежество; мертвою, прямою дорогою провожает оно жизнь от колыбели к могиле. Еще в низкой доле изнурительные труды необходимости, мешаясь с отдохновением, услаждают ум земледельца, ремесленника;

но вы, которых существование несправедливый случай обратил в тяжелый налог другим, вы, которых ум отупел и чувство заглохло, вы не наслаждаетесь жизнью. Для вас мертва природа, чужды красоты поэзии, лишена прелести и великолепия архитектура, незанимательна история веков.»
Николай Лобачевский
О важнейших предметах воспитания

«Наша молодежь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами; они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие»
Сократ (470—399 гг до н. э.)

«СЧАСТЬЕ ДЛЯ ВСЕХ, ДАРОМ, И ПУСТЬ НИКТО НЕ УЙДЁТ ОБИЖЕННЫЙ!»
Артур Барбридж, Пикник на обочине (Стругацкие)

— Лучше приходи всегда в один и тот же час, — попросил Лис. — Вот, например, если ты будешь приходить в четыре часа, я уже с трех часов почувствую себя счастливым. И чем ближе к назначенному часу, тем счастливее. В четыре часа я уже начну волноваться и тревожиться. Я узнаю цену счастью!

Антуан де Сент-Экзюпери

О себе:
У меня три чудесные дочки — Сашенька, Машенька, Настенька и жена — Наташа

1 Фев, 2019

Никита Алкин на встрече с Президентом России

| Февраль 1, 2019|

Москва, 23 января, наш Никита Алкин играет на скрипке на встрече с Президентом России. А в июле 2015 выпускник школы СОлНЦе завоевал золотую медаль на международной олимпиаде по биологии в Дании. А в июне Никита получил золотую медаль по завершении среднего образования в нашей школе. Сегодня Никита — тренер «золотой» сборной России на Международной биологической олимпиаде.

31 Янв, 2019

ИТОГИ ШКОЛЬНОГО СОВЕТА ОТ 16.01.2019

| Январь 31, 2019|

📌Совет не смог вынести на голосование некоторые вопросы, так как количество присутствующих не давало на это право.

📌Объявленные на повестку дня темы были рассмотрены. Обсуждение помогло составить следующий план работы:
1. МЕХАНИЗМ РАБОТЫ СОВЕТА ШКОЛЫ
— до субботы каждый класс должен предоставить информацию о выборе представителя для заседания Совета школы.
Ответственный: Колчин Ростислав (7А), Аида Ринатовна.

— необходимость об информировании проведения Совета школы и вынесение важных тем на линейках по четвергам.
Ответственный: Колчин Ростислав (7А)

— обязательное доведение информации о проведении и вынесение повесток дня школьного совета в социальных сетях, на доске объявлений школы.
Ответственные: Максим Сергеевич, Майя Титова, Аида Ринатовна (временно)

— прописать границы работы Совета школы; начать составлять положение Совета школы при определении состава Совета от учащихся.
Обсудить этот вопрос с администрацией.
Ответственные: Максим Сергеевич, Аида Ринатовна

2. НЕОБХОДИМОСТЬ УРОКОВ ВЕЖЛИВОСТИ И ЭТИКЕТА

— поднять вопрос на линейке;
— вывесить правила поведения в школе и обществе;
— начать систематично проводить уроки этикета.
Ответственные: Аида Ринатовна

3. ОТНОШЕНИЕ УЧАЩИХСЯ К МАТЕРИАЛЬНЫМ ВЕЩАМ (ДЕЖУРСТВА, УБОРКА, ОТВЕТСТВЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ К СВОИМ И ЧУЖИМ ВЕЩАМ)
— прописать обязанности дежурных в школе;
— назначить ответственных за контролем питьевой воды в классах (следить, чтобы все спускали пустые баллоны под лестницу);
— вынести на линейку вопрос шефства старших школьников над младшими;
— ввести и прописать систему наказаний за ущерб школьного имущества.
Ответственный: Аида Ринатовна

Также Советом школы были выдвинуты на обсуждение следующие темы:
🔹оценка учащихся за поведение, которая будет включаться в рейтинг школьников;
🔹увеличение перемены в среду из-за проблемы в нехватки времени на обед (обсудить вопрос с администрацией).

🔴повестка дня на СОВЕТ ШКОЛЫ формируется в связи с текущими проблемами, опросом школьников. Для этого в школе будет стоять коробка для жалоб и пожеланий.
Повестка дня для обсуждения на собрании Советом школы должна быть опубликована заранее (минимум — за неделю до собрания).

❗Примерная дата следующего собрания Совета школы:
6 февраля в 17:30 ❗

 
30 Янв, 2019

ВСЕ ЧУДЕСАТЕЕ И ЧУДЕСАТЕЕ

| Январь 30, 2019|

Школа СОлНЦе — школа для интеллектуально-увлеченных. Это означает, что ученик школы занимается в олимпиадных кружках и имеет достижения хоть по одному предмету хотя бы на муниципальной олимпиаде и/или результативно занимается научной работой и выступает на внешних конференциях, или хотя бы уж очень хорошо учится. ПОСЕМУ:

Тем учащимся 4-10 классов школы СОлНЦе, кто не стал призером ни одной муниципальной олимпиаде в этом году,
или не рекомендован на республиканскую олимпиаду этого учебного года по итогам высоких достижений в прошлом году),
или не был отмечен среди лучших в декабрьском рейтинге,
или не сдал экзамены в январе на минимальном проходном уровне, необходимо:

  1. Представить классным руководителям до 15.2. отчет по хождению на олимпиадные кружки (не менее 2-х кружков) за первое полугодие и за 1-й месяц 2-го полугодия
  2. Прийти на экзамены по поступлению с 5 марта и сдать их не менее, чем на минимальном проходном уровне.

В марте эта информация будет рассматриваться на педсоветах с приглашением родителей. Напоминаю также о рекомендациях или нерекомендациях педсовета по переходу в следующий класс.

Классным руководителям необходимо донести содержание приказа до учащихся под роспись.

30 Янв, 2019

ШАХМАТНЫЙ КЛУБ: ПРИГЛАШАЕМ школьников СОлНЦа и друзей школы

| Январь 30, 2019|

Многократная чемпионка и призер первенства Казани в личном и командном зачёте, чемпионка и призер первенств Татарстана, чемпионка первенства Приволжского федерального округа по блицу, чемпионка и призер этапов кубка России, ученица школы СОлНЦе АРИНА ЗАРИПОВА проводит занятия по субботам с 15.30 в холле 2-го этажа для тех, кто хочет повысить свое мастерство

30 Янв, 2019

Набор в школу СОлНЦе

| Январь 30, 2019|

16 Янв, 2019

Здание УФСИН падает на школу СОлНЦе

| Январь 16, 2019|

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ наших Солнышек! ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ школы СОлНЦе! В связи с ситуацией с незаконно построенным зданием УФСИН, падающим на школу СОлНЦе, прошу Вас подойти ко мне в удобное для Вас время. Сегодня уезжаю в Москву, но ненадолго, и если в Верховном Суде не случится ничего неожиданного, то в пятницу буду в школе. Необходимо посоветоваться о дальнейших действиях.

15 Янв, 2019

Суд: исковое заявление о сносе прилегающего к школе «СОлНЦе» здания УФСИН «не направлено на защиту прав»

| Январь 15, 2019|

ЗДАНИЕ УФСИН падает на школу СОлНЦе

Получили ответ из суда. Заявление возвращено одному из родителей в связи с тем, что спор не подлежит рассмотрению в рамках гражданского судопроизводства. Основание достаточно странное, потому что непонятно, в рамках какого судопроизводства тогда подлежит рассмотрению этот спор. Не административного же и не арбитражного. Разумеется, будет обжалование. Если бы даже суд счёл, что иск подан ненадлежащим лицом, он обязан был приступить к рассмотрению этого дела. Если были какие-то недостатки по иску, должен был оставить заявление без движения для устранения недостатков. Похоже, районный суд не хочет брать на себя ответственность. УФСИН — слишком высоко для них. Боятся… Начать-то надо было хотя бы. Это — явное ограничение доступа к правосудию.

Оригинал статьи (Вадим Мещеряков)

Сегодня, 15 января, стало известно, по какой причине Вахитовский районный суд Казани отказал в принятии искового заявления родителей учеников школы «СОлНЦе» о сносе прилегающего к образовательному учреждению здания УФСИН по РТ. Копия определения суда имеется в распоряжении «Idel.Реалии».

Судья Евгения Зыбунова напомнила, что родительский комитет выбрал одного из родителей «в качестве представителя их интересов» в суде.

«Считаю, что имеются основания для отказа в принятии искового заявления, поскольку у истца отсутствует право на обращение в суд по изложенным в иске основаниям, так как действовать от имени родителей учащихся школы он не уполномочен, равно как и суд первой инстанции не может подменять собой контролирующие органы государственной власти, выявляющие возможные нарушения градостроительных норм», — указала судья Евгения Зыбунова.

По ее мнению, «предъявленное исковое заявление не направлено на защиту прав, свобод и законных интересов истца».

Напомним, в конце прошлого года один из родителей ученика школы «СОлНЦе» обратился в Вахитовский районный суд Казани с исковым заявлением, в котором просил снести примыкающее к образовательному учреждению здание УФСИН по РТ.

В исковом заявлении говорилось, что здание УФСИН по Татарстану «примыкает к спальному корпусу для учеников», а при «поверхностном зрительном осмотре местности можно увидеть, что здание имеет лишь «ленточный» фундамент, кирпичная стена имеет множество крупных трещин, которые затерты лишь локально».

Истцы сослались на ответ исполкома Казани изданию «Реальное время», в котором подчеркивалось, что власти города не выдавали разрешение на ввод в эксплуатацию надстроенного здания УФСИН по РТ.

Истец намерен обжаловать определение судьи Евгении Зыбуновой.

13 Янв, 2019

ПОЧЕМУ МНЕ ВАЖНО ЗАЩИЩАТЬ ПРЕПОДАВАНИЕ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА

| Январь 13, 2019|

«ФИЛОЛОГ -… ДУБИНА», или КАК РОЖДАЕТСЯ РАСИЗМ

Раньше слышал об «истинных арийцах». Потом — о чистоте еврейской крови. Сейчас — о превосходстве русских над инородцами.

ГИМН: «Тот, кто физиком стал, тот грустить перестал,
На физфаке не жизнь, а малина.
Только физика — соль, остальное все — ноль,
А филолог и химик — дубина»…

И неслучайно у школы СОлНЦе, а ранее и у Академического колледжа с физфаком отношения сложны. Много лет деканом был человек, известный своей нетерпимостью у филологам, биологам и прочим нефизикам.

«Рюсся останется рюсся, хоть в масле изжарь» (в большинстве жители Финляндии настороженно относятся к России, показал опрос, проведенный по заказу финского национального телеканала Yle).

Группа РоСТ, популярная среди русских, имеющих шовинистические взгляды, позволяет себе не только нецензурные комментарии в адрес татар, но и насмешки над акцентом,чего не чураются даже модераторы группы.

Cоздатель вальдорфской педагогики, австрийский публицист и философ Рудольф Штайнер, живший в начале XX века, разделял расистские взгляды.

И вот — свежая новость — про первооткрывателя структуры ДНК Джеймса Уотсона, считающего, что «генетические отличия между европейцами и неграми проявляются в виде заметной разницы в умственных способностях»

https://news.rambler.ru/other/41551372-nobelevskogo-laureata-uotsona-lishili-zvaniy-za-rasizm/?updated

29 Дек, 2018

НА ПУТИ К СОЗДАНИЮ частной школы

| Декабрь 29, 2018|

Первые предположительные выводы по декабрю.

  • Ключевые предметы
  • Развитие речи. Занимательный русский язык, Аида Ринатовна Аглуллина,
  • эвристика, Самуил Юдельевич Шер,
  • юные изобретатели (биология), канд. биол. наук Анна Борисовна Маргулис,
  • English, канд. филол. н. Олеся Евгеньевна Бочкова,
  • география+биология, канд. биол. н. Инна Петровна Кормильцева,

В январе будет еще и математика.

Дополнительные предметы:

  • биологические кроссворды, ритмы и орнаменты, А. Б. Маргулис,
  • кубики Зайцева, О. Е. Бочкова,
  • ух ты, физика, Наиль Абузарович Афлетонов,
  • творческое занятие (кулинария), Гульназ Колчина, для детей 4-5 лет, музыкально-эстетическое развитие, Ирина Пронина,
  • творческое занятие Наталии Говоруновой.

В январе добавится еще игра го (преподаватель уже найден). Постараемся найти и преподавателя шахмат.

Родителям УМ-школьников следует выбрать на месяц вперед несколько (не менее 2-х) ключевых предметов и не менее одного дополнительного предмета.
Продолжительность занятия — 25 минут или 25+25 с перерывом.

О неприходе на выбранное родителями занятие следует сообщить организаторам в предыдущий день в вк или в день занятия по телефону.

Ближайшая педагогическая задача для создателей и учителей школы — согласование программ занятий.
Ближайшее собрание родителей — 12 января, во время детских занятий.

С праздниками и с каникулами! Здоровья Вам и детям!

28 Дек, 2018

НОВОГОДНИЙ ПРИКАЗ ПО ШКОЛЕ

| Декабрь 28, 2018|

Школа СОлНЦе — школа для интеллектуально-увлеченных. Это означает, что ученик школы занимается в олимпиадных кружках и имеет достижения хоть по одному предмету хотя бы на муниципальной олимпиаде и/или результативно занимается научной работой и выступает на внешних конференциях, или хотя бы уж очень хорошо учится.

ПОСЕМУ:

Тем учащимся 4-10 классов школы СОлНЦе, кто не стал призером ни одной муниципальной олимпиаде в этом году (или не рекомендован на республиканскую олимпиаду этого учебного года по итогам высоких достижений в прошлом году) и не был отмечен среди лучших в декабрьском рейтинге, необходимо: 

  1.  Представить классным руководителям до 12.1. отчет по хождению на олимпиадные кружки (не менее 2-х кружков) за первое полугодие и план на 2 полугодие 
  2.  Прийти на экзамены по поступлению с 8 января и сдать их не менее, чем на минимальном проходном уровне. 

В январе эта информация будет рассматриваться на педсоветах с приглашением родителей. Напоминаю также о рекомендациях или нерекомендациях педсовета по переходу в следующий класс.

Классным руководителям необходимо донести содержание приказа до учащихся под роспись.

С наступающим новым годом!

...